PENSÉE PLURIELLE, ÉCRITURES SINGULIÈRES

Depuis 2003, le département d’écriture dramatique de l’ENSATT (École nationale supérieure des arts et techniques du théâtre) accueille de jeunes artistes écrivant pour le théâtre. Trois années durant, leurs ouvrages en cours d’écriture bénéficient d’un accompagnement collectif critique. Le présent ouvrage dresse le tableau d’une « utopie concrète » au sein d’une école d’art: comment concilier ambi- tions pédagogiques et émancipation artistique, enseignement et absence de formatage, travail collectif et singularités?

Avec les contributions de: MARION AUBERT, VINCENT BADY, MATHIEU BERTHOLET, ENZO CORMANN, LISIANE DURAND, SAMUEL GALLET, LAURENT GUTMANN, MIREILLE LOSCO- LENA, FABRICE MELQUIOT, MAGALI MOUGEL, OLIVIER NEVEUX, PAULINE PEYRADE, GUILLAUME POIX, PAULINE SALES et LAURA TIRANDAZ.

Auteurs et autrices des témoignages, des échanges et des analyses qui composent cet essai ont vécu de l’intérieur, à des titres divers, cette expérience collective innovante.